Если дети совершили кражу что делать по закону

Почему дети воруют и как с этим бороться: ответ психолога Что бы ни случилось, дети и другие члены семьи не должны подвергаться насилию и презрению Редакция Сегодня Lifestyle Детям нужно доверять. Фото: pixabay Детское воровство может оказаться серьезной проблемой, если вовремя не обратить на это внимание. Считают детские психологи сайта dytpsyholog. Специалисты пояснили, что такое детское воровство и на что стоит обратить внимание родителям. По словам психологов, детским воровством может быть осознанное или неосознанное нарушение границ других людей, нелегальное вторжение в их пространство и присвоение себе их собственности, способ сказать взрослым о каком-то своем неблагополучии, способ справиться с последствиями какой-то травмы или возможность получить то, что другим способом не получить. На что стоит обратить внимание родителям?

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 653-60-72 Доб. 448
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 773

Растерянные родители, которые столкнулись с фактами детского воровства, чаще всего оказываются беспомощными в решении этой проблемы. Популярные меры результата не дают, а паника и бессилие лишь нарастают. Почему благополучный, обеспеченный ребенок ворует? Как отучить ребенка воровать? Как вести себя в такой ситуации и не допустить ее повторения? Об этом читайте в нашем материале. Детское воровство: кто виноват и что делать?

Мы изъяли его не потому, что он совершил поступок, а потому что ему было дискомфортно в семье". Что делать родителям? Как уверяют психологи, дети часто идут на воровство, если .. Человек и закон. (2) Если преступное деяние на территории Латвии совершено . супруг, родители, дети, братья и сестры, деды и бабушки и внуки лица, совершившего. Если родители заботятся о детях, они всегда пытаются дать им только лучшее: Почему дети совершают преступления и кто за это отвечает? Около половины из них совершили кражи, 25% — разбой, 10% — нанесли или несовершеннолетними детьми, закон не предусматривает.

Детское воровство. Что делать, если ребенок ворует?

Автор: Марина Кравцова Почему дети воруют М. Кравцова Так получилось, что мне несколько раз пришлось столкнуться с проблемой воровства у младших школьников и подростков. Но профессиональное любопытство взяло верх над чувством собственной некомпетентности, и я начала собирать необходимые материалы. Собирать информацию пришлось буквально по крупицам. Проблема детского воровства мало изучена психологами, материал на эту тему представлен в основном в виде разрозненных статей. Особенно мало информации о такого рода сложностях в поведении благополучных детей. О малолетних правонарушителях, поставленных на учет в милиции, или клиентах психиатров которые, кстати, обладают большим количеством клинического материала кое-что раздобыть можно. Поскольку эта тема довольно актуальна, я хочу предложить обобщенный и дополненный психологический опыт работы с такими запросами. Свидетельство аморальности? Такое поведение ребенка воспринимается родными как свидетельство его неизлечимой аморальности. Мало того что такой ребенок позорит семью, родителям его будущее представляется исключительно криминальным. Хотя на самом деле в большинстве случаев все не так страшно. Никому и в голову не придет называть вором двух-трехлетнего малыша, взявшего без спросу чью-либо вещь. Возраст ребенка является в такой ситуации неоспоримым доказательством осознанности совершаемого, хотя это и не всегда верно. Известны случаи, когда дети семи-восьми лет не осознавали, что, присваивая себе чью-то вещь, они нарушают общепринятые нормы, но бывает, что и пятилетние дети, совершая кражу, прекрасно сознают, что поступают плохо. Можно ли, например, считать воришкой пятилетнего мальчика, который, испытывая огромную симпатию к своей сверстнице, подарил ей все мамины золотые украшения? Мальчик считал, что эти украшения так же принадлежат ему, как и его маме. Три причины Освоение социальных норм, нравственное развитие ребенка происходит под влиянием окружающих - сначала родителей, а потом и сверстников.

Маленький вор: что делать, если ребенок совершил кражу?

Автор: Марина Кравцова Почему дети воруют М. Кравцова Так получилось, что мне несколько раз пришлось столкнуться с проблемой воровства у младших школьников и подростков. Но профессиональное любопытство взяло верх над чувством собственной некомпетентности, и я начала собирать необходимые материалы. Собирать информацию пришлось буквально по крупицам. Проблема детского воровства мало изучена психологами, материал на эту тему представлен в основном в виде разрозненных статей.

Особенно мало информации о такого рода сложностях в поведении благополучных детей. О малолетних правонарушителях, поставленных на учет в милиции, или клиентах психиатров которые, кстати, обладают большим количеством клинического материала кое-что раздобыть можно. Поскольку эта тема довольно актуальна, я хочу предложить обобщенный и дополненный психологический опыт работы с такими запросами.

Свидетельство аморальности? Такое поведение ребенка воспринимается родными как свидетельство его неизлечимой аморальности. Мало того что такой ребенок позорит семью, родителям его будущее представляется исключительно криминальным. Хотя на самом деле в большинстве случаев все не так страшно.

Никому и в голову не придет называть вором двух-трехлетнего малыша, взявшего без спросу чью-либо вещь. Возраст ребенка является в такой ситуации неоспоримым доказательством осознанности совершаемого, хотя это и не всегда верно. Известны случаи, когда дети семи-восьми лет не осознавали, что, присваивая себе чью-то вещь, они нарушают общепринятые нормы, но бывает, что и пятилетние дети, совершая кражу, прекрасно сознают, что поступают плохо.

Можно ли, например, считать воришкой пятилетнего мальчика, который, испытывая огромную симпатию к своей сверстнице, подарил ей все мамины золотые украшения? Мальчик считал, что эти украшения так же принадлежат ему, как и его маме. Три причины Освоение социальных норм, нравственное развитие ребенка происходит под влиянием окружающих - сначала родителей, а потом и сверстников. Все зависит от шкалы предлагаемых ценностей.

Если у ребенка не все благополучно дома например, его родители вечно заняты, им нет дела до его проблем и интересов, они отвергают его , то ребенок будет искать утешения вне семьи.

Чтобы завоевать популярность и уважение сверстников, такой ребенок готов на многое. А здесь уж - как повезет, какая компания попадется. Ребенок, не получивший в семье навыка доверительного, интересующегося, принимающего общения, вряд ли попадет в благополучную компанию. Я условно выделяю три основные причины детского воровства: Сильное желание владеть понравившейся вещью, вопреки голосу совести.

Серьезная психологическая неудовлетворенность ребенка. Недостаток развития нравственных представлений и воли. Хочется — перехочется В начале учебного года во втором классе случилось ЧП. У Васи пропала с парты купленная в школьном буфете шоколадка.

Вася очень расстроился, поэтому учительница сочла необходимым провести расследование, в ходе которого выяснилось: шоколадку съел Паша. В свое оправдание Паша сказал, что нашел шоколадку на полу и решил, что она ничья.

При этом Паша нарушил правило: все найденное в классе надо отдавать учителю, если самостоятельно не можешь найти хозяина. На самом деле мальчик все прекрасно знал.

Он также знал, что Васю бесполезно просить поделиться. Родители давали Паше деньги только на обеды и не поощряли самостоятельные покупки шоколадок, конфет и жвачек, а Паше так хотелось попробовать такую шоколадку. Он утешал себя мыслью, что Вася купит себе новую и вообще он и так ест их каждый день. Наверное, каждый из нас хоть раз в жизни испытал сильное желание присвоить нечто, ему не принадлежащее.

Сколько же человек не смогли устоять перед искушением и совершили кражу - мы никогда не узнаем. О таких проступках редко рассказывают даже самым близким людям. Такие кражи чаще всего не имеют последствий, они обычно не повторяются. Их отличают некоторые особенности. Во-первых, возраст воришки может быть различным, подобную кражу способен совершить как дошкольник, так и подросток. Во-вторых, ребенок прекрасно понимает, что совершает нехороший поступок, но сила искушения так велика, что он не может устоять.

В-третьих, у такого ребенка уже достаточно сформированы нравственные представления, поскольку он понимает, что брать чужое нельзя. Он осознает, что, идя на поводу у своих желаний, наносит вред другому человеку, но находит различные оправдания своему поступку. При этом человек не считает, что совершает нечто предосудительное. И, скорее всего, ему неприятна мысль, что кто-то вот так же может покуситься на его собственность.

Реакция на травму Наиболее серьезный повод для беспокойства дает ребенок, который периодически крадет деньги или вещи, принадлежащие его родным или близким друзьям семьи. Чаще всего кражи такого рода совершают подростки и младшие школьники, хотя истоки подобного поведения могут находиться в раннем детстве.

И только в подростковом возрасте, когда воровство начинает выходить за пределы семьи, родители понимают, что ситуация выходит из-под контроля, и обращаются за помощью к психологу. Исследования психолога Э. Давыдовой, проведенные в семьях ворующих детей, показали, что кража - это реакция ребенка на травмирующие его обстоятельства жизни.

Мой собственный опыт подтверждает, что в семьях ворующих детей наблюдается эмоциональная холодность между родственниками. Ребенок из такой семьи либо чувствует, что его не любят, либо в раннем детстве пережил развод родителей, и, хотя отношения с отцом сохраняются, он видит отчужденность, даже враждебность между родителями.

Если составлять психологический портрет ворующего ребенка, то прежде всего обращает на себя внимание его доброжелательность по отношению к окружающим и его открытость. Такой ребенок готов очень много и откровенно рассказывать о себе естественно, о кражах в наших разговорах речь не заходила. Больше всего родных злит и раздражает, что совершивший проступок ребенок как бы не понимает, что он сделал, он отпирается и ведет себя как ни в чем не бывало.

Такое его поведение вызывает у взрослых праведный гнев: украл - покайся, проси прощения, и тогда мы будем пытаться наладить отношения. В результате между ним и близкими вырастает стена, ребенок представляется им монстром, не способным к раскаянию. Такие кражи не имеют своей целью ни обогащение, ни месть.

Чаще всего ребенок почти не осознает, что он сделал. Одного мы не можем понять: кража - крик о помощи, попытка достучаться до нас.

Способ самоутверждения Воровство может быть способом самоутверждения, что тоже является свидетельством неблагополучия ребенка. Он таким образом хочет обратить на себя внимание, завоевать расположение кого-либо различными угощениями или красивыми вещами. Давыдова отмечает, что условием счастья такие дети называют хорошее отношение к ним родителей, хорошее отношение к ним в классе, наличие друзей и материального достатка.

Например, маленький ребенок, укравший дома деньги и накупивший на них конфет, раздает их другим детям, чтобы таким образом купить их любовь, дружбу, хорошее отношение. Ребенок повышает собственную значимость или пытается обратить на себя внимание окружающих единственно возможным, по его мнению, способом.

Не найдя поддержки и понимания в семье, ребенок начинает воровать вне семьи. Создается ощущение, что он делает это назло вечно занятым и недовольным родителям или мстит более благополучным сверстникам. Одна восьмилетняя девочка постоянно прятала и выбрасывала вещи своего младшего брата. Она совершала это потому, что в семье явно предпочитали ей младшего сына и возлагали на него большие надежды, а она, хоть и училась очень хорошо, но не смогла стать лучшей в классе.

Девочка замкнулась в себе, у нее не было близких отношений ни с кем в классе, а единственным другом стала ее ручная крыса, которой она поверяла все свои горести и радости. Причинами ее воровства были родительская холодность по отношению к ней и, как следствие этого, ревность и желание отомстить родительскому любимчику - младшему брату.

Тяжелый случай Хочу рассказать о двух случаях из своей практики, в которых мне так и не удалось почти ничего сделать. Но он не пользовался ими, а прятал в укромном месте, которое потом было обнаружено учителем.

Такое его поведение было похоже на месть, как если бы он хотел наказать окружающих его людей. В процессе психологической работы с ним и его семьей выяснилось, что дома у мальчика не все благополучно. Отношения в семье были холодные, отчужденные, практиковались физические наказания. Мальчик не мог рассчитывать на поддержку в трудной ситуации, даже его успехам радовались формально: соответствует стандартам - и хорошо.

Все поощрения сводились к материальным, давались деньги или покупалась какая-либо вещь. Отношения между родителями были напряженными, видимо с частыми конфликтами, взаимными обвинениями. Старшую сестру кстати, очень одаренную ни папа, ни мама не любили, считая ее причиной своей неудачной семейной и профессиональной жизни.

Мальчик был очень способный, начитанный, наблюдательный, но непопулярный. В классе у него был один приятель, по отношению к которому мальчик занимал доминирующую позицию: придумывал, во что им играть, чем заниматься, в играх был главным. Вообще, было похоже, что ребенок не умеет общаться на равных. Ему не удавалось завести дружбу со сверстниками, не было ни доверия, ни любви в отношениях с учителями.

Чувствовалось, что он тянется к людям, ему одиноко, но он не умеет строить теплые, доверительные отношения. Все строилось на основе страха, подчинения. Даже с сестрой они были союзниками в противостоянии родительской холодности, а не любящими родственниками.

Кражи дома он совершал, чтобы досадить родителям, а в классе, чтобы сделать плохо окружающим, чтобы не одному ему было плохо О другом случае мне рассказала учительница. Во втором классе у ребят стали пропадать учебные принадлежности ручки, пеналы, учебники и отыскивались они в портфеле мальчика, среди учителей имевшего репутацию хулигана из-за своего плохого поведения, но популярного среди одноклассников.

Самое интересное, что он сам обнаруживал пропавшие вещи у себя в ранце и с неподдельным удивлением сообщал о находке окружающим. На все расспросы он отвечал с искренним недоумением, не понимая, как эти вещи оказались у него. Зачем было этому мальчику воровать у ребят вещи, а потом притворяться удивленным, обнаружив их у себя?

Учительница не знала, что и подумать. Однажды, когда все ребята были на физкультуре, она, заглянув в пустой класс, увидела следующую картину. Освобожденная от физкультуры девочка собирала с парт разные вещи и прятала их в портфель к этому мальчику. Девочка, самая младшая в классе, поступила в школу как вундеркинд, но уже в начале первого класса начала испытывать большие трудности в учебе. Отношения в классе у девочки тоже не сложились, она претендовала на главные роли, но авторитета у одноклассников не имела, часто ссорилась с ними.

Почему дети воруют (М. Кравцова)

Отправить Маленький вор: что делать, если ребенок совершил кражу? Ребенок начал воровать … Причин, побуждающих ребенка совершать такие поступки, может быть множество. Между тем, у проблемы есть и юридическая сторона, ведь кража — это преступление, за которое предусмотрено уголовное наказание. Что делать, если вашего ребенка в прямом смысле этого слова, поймали за руку и каковы будут последствия рассказывает адвокат Иван Долгов. В нашей статье речь пойдет, скорее, о краже — тайном хищении чужого имущества.

Уголовный закон

Какое самое распространенное преступление среди школьников? Оказывается, кражи. Репортаж Полины Крикун. В Екатеринбурге в центре временного содержания несовершеннолетних сейчас находится пятьдесят подростков. У каждого - своя история. Для Олеси, например, воровство - почти хобби. В первый раз девочка украла у подружки банковскую карту. Девять тысяч рублей, как сама говорит, потратила на ерунду: новую одежду и мобильный телефон. Хотя родители Олеси - довольно обеспеченные люди, и дочке ни в чем не отказывали. Олеся, воспитанница Центра временного содержания: "Во второй раз мы с другом шли мимо вещевого рынка, он мне предложил, сам уже судимый, на рынке два контейнера вскрыть с вещами, чтобы похитить вещи и продать.

Прокуратура Белгородской области

Но отвечать за то, каким ребенок растет, какие у него формируются ценности и представление о мире, родители, к сожалению, могут не всегда. Ведь каждый человек, даже самый маленький, — это личность, открывающая мир самостоятельно. Бывает, что дети попадают в неприятности. Кто-то грешит обычными проделками, а вот кому-то приходится взрослеть намного раньше. Почему дети совершают преступления и кто за это отвечает?

Если родители заботятся о детях, они всегда пытаются дать им только лучшее: Почему дети совершают преступления и кто за это отвечает? Около половины из них совершили кражи, 25% — разбой, 10% — нанесли или несовершеннолетними детьми, закон не предусматривает. (Известны случаи, когда дети семи-восьми лет не осознавали, что, устоять перед искушением и совершили кражу - мы никогда не узнаем. из своей практики, в которых мне так и не удалось почти ничего сделать. . Однако в отношении детской души закон «лучше поздно, чем никогда» не работает. Мою дочь поймали на воровстве в школе. И что теперь делать? Если ребенок сам в ужасе от того, что совершил, если он мучился, не зная, как и при всякой краже хлопотала, чтобы дело поскорее «замяли». . Педагог Дмитрий ТЮТТЕРИН считает, что против всякого закона найдется.

Мне сказала об этом учительница. Не знаю, как на это реагировать. Дома я ничего такого не замечаю. Сначала я ужасно рассердилась.

Почему дети воруют и как с этим бороться: ответ психолога

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке. Отсутствие надлежащего родительского контроля и должного воспитания нередко становится следствием совершения несовершеннолетним правонарушения. При наличии причинной связи между совершенным несовершеннолетним противоправным поведением и отсутствием надлежащего родительского надзора родители могут быть привлечены к административной ответственности по ч. В соответствии с ч.

Что толкает детей на воровство, и как родителям на это реагировать?

Условия настоящей главы распространяются на лиц, которые до совершения преступного деяния не достигли восемнадцатилетнего возраста. Статья Применение наказания к несовершеннолетним 1 К несовершеннолетним применяются следующие виды наказаний: 1 лишение свободы; 3 принудительные работы; 4 штраф. Штраф к несовершеннолетним применяется в размере от одной до пятидесяти установленных в Латвийской Республике минимальных месячных заработных плат. Применение принудительных мер воспитательного характера к несовершеннолетним 1 С учетом особых обстоятельств совершения преступного деяния и полученных о личности виновного сведений, смягчающих его ответственность, суд может освободить несовершеннолетнего от присужденного наказания, назначив следующие принудительные меры воспитательного характера: 1 возложение на несовершеннолетнего, достигшего пятнадцатилетнего возраста, обязанности возместить причиненный ущерб, если несовершеннолетний имеет заработок и если сумма ущерба не превышает одну установленную в Латвийской Республике минимальную месячную заработную плату; 2 возложение на несовершеннолетнего, достигшего пятнадцатилетнего возраста, обязанности своим трудом устранить последствия причиненного вреда; 3 передача несовершеннолетнего на поруки родителям или лицам, их заменяющим, а также другим лицам, учреждениям или организациям; 4 помещение несовершеннолетнего в учебно-воспитательное учреждение.

Кто оступился в первый раз, достоин прощения

.

Мой ребенок -- вор?

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Детское воровство. Причины и что делать родителям?!
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 1
  1. cheylmines

    Могу рекомендовать Вам посетить сайт, на котором есть много информации по этому вопросу.

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных